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当下对语文学科性质的界定谬误重重,语文教学更是百病丛生.针对这些问题,本文提出:语文是以语言文字为基础,传承民族文化和民族文明的人文科学;并主张实行“语言”和“文学”分科教学.
“语文教育”不等于“文学教育”——兼论语文的学科性质
【摘 要】
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当下对语文学科性质的界定谬误重重,语文教学更是百病丛生.针对这些问题,本文提出:语文是以语言文字为基础,传承民族文化和民族文明的人文科学;并主张实行“语言”和“文学”
【机 构】
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西南大学文学院,重庆,400715
【出 处】
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今日湖北（下半月）
【发表日期】
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2011年2期
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