【摘 要】
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教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册第16～19页。教材分析本课是在学生经历了事物大小、数的多少比较的基础上进行的,目的是让学生通过经历实际量
【机 构】
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山东博兴县第一小学,山东博兴县教育局
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教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册第16～19页。教材分析本课是在学生经历了事物大小、数的多少比较的基础上进行的,目的是让学生通过经历实际量的比较过程,从中获得直观、具体的数学活动经验,体会解决同一类问题有多种方法。《高矮》一课的主题情
Teaching content Beijing Normal University compulsory education curriculum standard experimental textbook “mathematics” the first grade on the first 16 ~ 19 pages. Textbook analysis This course is based on the students experience the size of things, the number of more on the basis of the purpose is to allow students to experience the actual amount of comparison process, from which to obtain intuitive and specific experience in mathematical activities, experience to solve the same type of problem there A variety of methods. The theme of the “high” lesson
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