【摘 要】
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生活是一切知识的源泉,更是道德概念形成的肥沃土壤。教师要将思想品德教学密切联系生活,实现生活化教学。初中生的心理特点决定了他们的有意注意时间不能持续太长,而且学习
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生活是一切知识的源泉,更是道德概念形成的肥沃土壤。教师要将思想品德教学密切联系生活,实现生活化教学。初中生的心理特点决定了他们的有意注意时间不能持续太长,而且学习活动是极其情绪化的。
Life is the source of all knowledge, but also the fertile soil formed by the concept of morality. Teachers should be close contact with the teaching of moral character, life teaching. The psychological characteristics of junior high school students determine their intentional attention can not last too long, and learning activities are extremely emotional.
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