“互联网+”时代下高校教学质量监控与评价体系研究

来源 :安徽冶金科技职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiameng
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高职院校应准确认识和理解“互联网+”的内涵,充分利用和发扬“互联网+”的技术手段和优势,通过引入校外资源、建立量化标准、制定考核方案等举措,建立健全符合社会发展需求和高职院校特点的教学质量监控体系,有效提升高职院校人才培养质量和办学水平。
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