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历史是初中阶段的重要学科,开展历史教学,有利于学生们建立正确的价值观和道德观,对他们今后的发展有着重要的意义。但是,现阶段的历史教学,仍然以知识讲解为主,导致历史教学课堂枯燥乏味,学生们失去了学习历史的兴趣。因此,教师可以将情境教学法引入到初中历史课堂上,为学生们构建一个更加具有魅力的历史课堂。本文对如何在初中历史教学中合理地运用情境教学展开了论述。