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独立学院是中国高等教育的重要组成部分，但由于独立学院起步较晚，发展过程多变，因此在教学管理工作中存在许多问题。教学管理队伍是教学管理工作开展和实施的原动力，本文将通过如何利用激励理论来鼓励、稳定教学管理队伍的发展，进而提升独立学院教学管理水平来进行探讨。
激励理论下独立学院教学管理队伍的建设
【摘 要】
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独立学院是中国高等教育的重要组成部分，但由于独立学院起步较晚，发展过程多变，因此在教学管理工作中存在许多问题。教学管理队伍是教学管理工作开展和实施的原动力，本文将通过如
【机 构】
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吉林大学珠海学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年25期
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