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高职院校与普通高等学校在人才培养目标方面的巨大差异，决定了其对青年教师的实践能力要求与后者也存在明显区别。鉴于此，高职院校为了真正体现自身的合理性和竞争性。其在青年教师的实践能力培养方面必须有所创新。本文从内部培养和外部培养两大路径出发，提出了若干高职院校青年教师实践能力培养的具体策略。
高职院校青年教师实践能力培养策略探究
【摘 要】
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高职院校与普通高等学校在人才培养目标方面的巨大差异，决定了其对青年教师的实践能力要求与后者也存在明显区别。鉴于此，高职院校为了真正体现自身的合理性和竞争性。其在青年
【机 构】
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辽阳职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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