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国家为了实现教育公平,更好地发挥好现有的教育资源,实行“集中办学、优化资源”的布局调整政策.但是政策在执行过程中,对牧区双语教师的组织结构造成了一些不利影响:年龄结构老龄化,专业结构单一,学历结构表面化、职称结构固化、地缘结构外来化、身份结构不明确.
内蒙古牧区蒙汉双语教师组织结构的多维分析——以布局调整后的锡林郭勒盟X小学和Y小学为例
【摘 要】
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国家为了实现教育公平,更好地发挥好现有的教育资源,实行“集中办学、优化资源”的布局调整政策.但是政策在执行过程中,对牧区双语教师的组织结构造成了一些不利影响:年龄结
【机 构】
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内蒙古师范大学公共外语学院,内蒙古呼和浩特,010022
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2015年12期
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