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<正>《人人关心数学教育的未来》中指出:"小学数学应加强儿童对各种模式的本能的好奇心,鼓励儿童去了解他们周围世界中的数学。"在小学阶段,培养和发展学生的建模意识和能力已显得越来越重要。所谓数学模型,就是对现实世界的某一特定研究对象,在作了必要的简化和
浅谈学生亲历建模过程中应注意的几个问题
【摘 要】
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<正>《人人关心数学教育的未来》中指出:"小学数学应加强儿童对各种模式的本能的好奇心,鼓励儿童去了解他们周围世界中的数学。"在小学阶段,培养和发展学生的建模意识和能力
【机 构】
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江苏淮安市新安小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年01期
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