【摘 要】
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幼儿园英语教育是在改革开放后逐渐兴起,并随着幼儿园分科教学的逐渐式微而被引进的一个教育内容,随着我国国际化的步伐加快,出现了多种价值取向。通过梳理幼儿园英语教育的
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幼儿园英语教育是在改革开放后逐渐兴起,并随着幼儿园分科教学的逐渐式微而被引进的一个教育内容,随着我国国际化的步伐加快,出现了多种价值取向。通过梳理幼儿园英语教育的发展脉络,发现其四种有代表性的价值取向,即教学价值取向、国际化价值取向、社会大众化价值取向和生活化价值取向,同时前三种是属于社会需求取向,而最后一种属于幼儿需要的价值取向。幼儿英语教育需要贴近幼儿的生活实际,才能有助于幼儿成长,也只有这样,才能保证其它三种价值取向的完成。
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