创客教育中的信息技术支撑——以莱阳一中科创实践为例

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信息技术学科为创客教育提供技术支撑.创客教育需要学生做中学,强调学生自主学习,学生需要通过自己的努力获取信息.而学生获取信息就要涉及信息的搜集征集甄别与呈现、运用多媒体技术将所创作的内容进行集成并交流展示,这就是信息技术的重要作用.
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