【摘 要】
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小学阶段的作文教学要实现对于学生语言能力的培养与锻炼,也要注重学生思维能力和思维层面的发展。教师在进行作文教学方法渗透时要注重对学生思维的有效引发。本文对此进行
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小学阶段的作文教学要实现对于学生语言能力的培养与锻炼,也要注重学生思维能力和思维层面的发展。教师在进行作文教学方法渗透时要注重对学生思维的有效引发。本文对此进行了分析研究。
At the elementary stage, the composition teaching should realize the cultivation and exercise of the students ’language ability, and also pay attention to the development of students’ thinking ability and thinking level. Teachers should pay more attention to the effective initiation of students’ thinking when carrying out composition teaching methods. This article has carried on the analysis research.
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