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英语是一门语言性的学科,教师在进行英语教学引导的过程当中,可以通过阅读教学来拓展学生的逻辑思维意识,激发学生的英语学习思维养成,使学生能够树立正确的学习观念,提高学生的学习能力.教师要多与学生进行沟通,拉近与学生之间的距离,培养学生的学习动力,使学生树立正确的观念,投身到英语阅读当中.所以本文就以高中英语阅读教学当中学生逻辑思维能力的培养来进行分析和探究.