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考察SSL教学法在高职相关课程教学中的适用性,及对学生学习主动性的影响.以中药炮制学实验教学为例,实施SSL教学,通过评量考核,评定该教学法.评量结果显示,实施SSL教学后学生主动学习的欲望较以往有所增强,考评成绩与以往学生相比也有较大提高.SSL教学法可在一定程度上提高学生的学习主动性,并激发学生创新的欲望.