【摘 要】
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目前,学术界对中小学及高校传统文化教育的必要性达成共识,同时,都认为语文是中华文化的载体,既肩负着传授语文知识和语文技能的责任,也承担着传递传统文化,唤醒民众民族意识
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目前,学术界对中小学及高校传统文化教育的必要性达成共识,同时,都认为语文是中华文化的载体,既肩负着传授语文知识和语文技能的责任,也承担着传递传统文化,唤醒民众民族意识的使命.大多数学者认为在继承和发扬传统文化的过程中语文教育发挥着巨大的、独特的作用,他们希望在语文课程设置、教材编写、教学内容等方面加大传统文化的比重,从而起到传承传统文化的作用.然而,就实际教学而言,许多语文教师传统文化教育意识淡薄,未能充分发挥语文课堂文化育人的作用.
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