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研究性课堂教学是一种新的教学实践活动，它承续创新教育的思路，显现出极大的活力。实施过程中，它对教师、学生、教材有着严格的要求，其操作程序灵活多样。它最大限度地张扬了学生的个性，提升了学生的怀疑精神，点燃了学生的创新火花。
研究性课堂教学的探索与认识
【摘 要】
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研究性课堂教学是一种新的教学实践活动，它承续创新教育的思路，显现出极大的活力。实施过程中，它对教师、学生、教材有着严格的要求，其操作程序灵活多样。它最大限度地张扬了学生
【机 构】
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江苏省丰县中学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2004年1期
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