【摘 要】
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为了解引起感觉统合失调的原因 ,探讨感觉统合训练的方法 ,对 2 0 0例正常与异常儿童基础资料进行对比 ,并对 5 3例感觉统合失调儿童训练前、后疗效进行观察。结果 :引起感觉
【机 构】
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为了解引起感觉统合失调的原因 ,探讨感觉统合训练的方法 ,对 2 0 0例正常与异常儿童基础资料进行对比 ,并对 5 3例感觉统合失调儿童训练前、后疗效进行观察。结果 :引起感觉统合失调的相关因素为活动空间小、未经爬行、由老人带大、父母与子女沟通时间短、剖宫产等。针对不同类型失调 ,采取不同的训练方法 ,分密集训练、间隔训练或家庭训练 ,为期半年 ,取得明显效果 ;对胆小、内向粘人儿童的治愈率达 10 0 % ,对多动、注意力不集中、学习困难的儿童的显效率达 86 .6 % ,对孤独症和类似孤独症儿童的显效率达 87.5 %。感觉统合失调儿童通过训练后确有明显进步 ,尤其对胆小内向儿童。进行密集训练时间越长效果越好 ,应大力宣传感觉统合这一概念 ,让人们充分理解其含义 ,了解引起感觉统合失调的有关因素。一旦发现失调表现 ,应积极采取补救措施
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