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本文主要以课改后高中语文教学需进一步完善的问题为研究重点，认为现实的高中语文教学过程中新课改的理念、教学方式等很难落实到实处：使用多媒体教学存在问题；过于追求语文课堂的气氛，忽视了对学生文本知识和基本语文素养的发展等。为更好地保障新课改的有序实施，各基层高中在语文教学过程中，要克服这些困难，将新课改落实到实处，真正服务于高中语文教学。