“互联网+”背景下基于产教融合的软件类人才协同创新培养模式——以安徽省A高职院校为例

来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kissall
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随着“互联网+”、大数据、人工智能发展的日益普及,国家对软件类人才的需求缺口日益增大,传统的软件技术专业人才培养模式成效甚微,作为新时代的教育工作者我们需要借助于信息化、大数据、云计算等先进技术,探索切实可行的培养新模式,安徽省A高职院校(以下简称A校)通过多年的教学探索,在培养软件类人才时采用产教融合、资源共享、校企共建的协同创新培养模式,取得了卓越的人才培养成果。
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