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十多年前,欧美一些音乐家们就很重视研究、实验美育对德育,智育的强化功能和辅助功能。近年来各国教育家们又更多地注意研究美育在教育中独有而德育,智育所不能替代的功能,(它是用感受的方法,潜移默化地方法来滋润人们的心灵,以艺术的方式给人们以精神滋养,从而使人的情趣更高洁,精精更愉悦、更热爱生活无形地促进人们