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本文对“导生制”的历史背景进行了简单陈述。同时,针对现代技工学校实训课的特点,并结合自身的教学实践,对“导生制”进行了适当的改造,赋予了“导生制”新的内涵。在阐述了“导生制”的优点后,本文着重介绍了在实践教学中,如何有效地实施“导生制”教学法,以及实施“导生制”教学法时应注意的几个问题。