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分析计算机专业本科生实践教育中出现的新模式、新方法。结合专业特点,探讨保障本科生实践教育质量的措施和方案,提出优化现有学分制度,建设实践信息平台,调动学生参与多元化实践的积极性;指出从设立和完善本科生导师制入手,调动教师指导实践的积极性。
计算机专业实践新模式的保障方法
【摘 要】
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分析计算机专业本科生实践教育中出现的新模式、新方法。结合专业特点,探讨保障本科生实践教育质量的措施和方案,提出优化现有学分制度,建设实践信息平台,调动学生参与多元化
【机 构】
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广东工业大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年16期
【基金项目】
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广东省学位与研究生教育改革重点支持项目（11JGXM-ZD07）
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