【摘 要】
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游戏不仅使幼儿已有的知识经验得到再现,而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。笔者在拼音教学中采取了多样化和趣味化,以游戏为主,以激发幼儿的学习兴趣为主,把生硬枯
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游戏不仅使幼儿已有的知识经验得到再现,而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。笔者在拼音教学中采取了多样化和趣味化,以游戏为主,以激发幼儿的学习兴趣为主,把生硬枯燥的拼音变为幼儿喜闻乐见的形式,让幼儿在知识的海洋里自由自在地遨游。
The game not only reproduces the children’s existing knowledge experience, but also provides a vast world for the cultivation of various abilities of children. The author took a diversified and interesting teaching in pinyin, mainly in the game, in order to stimulate children’s learning interest-based, rigid and dull Pinyin into a form of love for children, so that children in the knowledge of the ocean free to travel .
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