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教师的自我发展需求是教师专业成长的动力。那么，怎样才能做到自我修炼、自我发展、自我成长呢？我以为必须过好“三关”。
教师的专业成长须过好“三关”
【摘 要】
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教师的自我发展需求是教师专业成长的动力。那么，怎样才能做到自我修炼、自我发展、自我成长呢？我以为必须过好“三关”。
【机 构】
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江苏省翔宇教育集团宝应县实验初中
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2006年8期
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