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【摘 要】探索高职中外合作项目专业设置与区域经济互动发展的规律，探求高职中外合作项目专业设置与产业结构提升发展的中存在的主要问题及影响因素，从专业结构、类别、区域、模式等四个层面提出高职中外合作专业设置与区域经济双边互动，达到教育界与区域经济共同发展的目的。
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2.扩大高职中外合作的国家
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