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我付出的代价还不够吗
杨老师，这是我生平第一次写信。我要向你诉说我的心事。我小时候犯过错，拿过别人的东西，可我早改了。上初中后，和我同班的小学同学把我的事告诉了新同学，结果大家都不愿搭理我。上初二了，老师让我当寝室长，管寝室纪律，还要管寝室的钥匙。
有一次，寝室里有人丢东西了，寝室钥匙在我手里，除了我别人不能随便进出，就有人怀疑是我拿的，而且还通过周记向老师反映情况。老师就把我母亲叫到学校。从那时起，我就恨老师，他在没把事情调查清楚之前，就把我母亲叫来。到现在，也没查出结果。我憋屈啊。
一个急需帮助的女孩
收到你生平第一次写的信，我感到的是一份信任，也是一份责任。听了你的叙述，我的心沉甸甸的。一个人不可能不犯错误，只要他认识了、改正了，就是进步，就是成长。曾经的错误让你背上如此重的包袱，这不公平。
想要改变目前的状况，是否可以从两方面入手：
1.改变他人的态度
想要改变他人的态度，就要让他人了解事实真相。找一个适当的时机，与老师、同学作个沟通，说出自己的委屈与痛苦，用真情让大家了解你，信任你。
2.改变自己的态度
获得他人的理解与信任，需要一定的时间。所以，要作好等待的思想准备。“身正不怕影子歪”，自己没有做亏心事，就可以正大光明地面对同学、老师和父母。
最后，我讲个“红苹果与小偷”的故事。女孩晶晶带了一只大大的红苹果来到幼儿园，使很多小朋友馋涎欲滴。第二天晶晶哭着告诉老师，红苹果不见了。为此老师采取了“照镜子”和“大狗闻”的办法，怕狗的小男孩亮亮，吓得脸色煞白，大家都认为他就是“小偷”。由于老师的疏忽，没有及时公布追查的结果，“小偷”成了亮亮的代名词。
40年过去了，在同学会上，亮亮诚心诚意地向老师献花，表达感恩之情，没有半点的怨恨与自卑。同学们提起当年的事，他爽朗地笑着说：“历史证明了我的清白。”
我也想要电脑
看着好朋友家里装着电脑，身边带着手机，而我不但没有这些，甚至连过年的新衣服也没有，别人每周有100多元零用钱，而我只有七八十元，心里真不是滋味。希望杨老师告诉我怎么才能让我拥有这些？
一个13岁的悲伤男孩
杨老师想问你，你真的很想拥有一台电脑、一部手机、一套新衣以及更多零花钱吗？如果是，那我想再问你，除了这些还想要什么？
我们先来做个游戏：什么是生命中最重要的。请你拿一张纸，写出你生命中最重要的三样东西。想一想，假如要从三样中划去一样，你首先划去哪一样？划去的理由是什么？就这样依次再划去一样，直到最后还剩一样。
告诉我，最后留下的是什么？是电脑？是手机？是新衣？还是钱？我想肯定都不是。因为无数次实验结果证明：人们往往会把亲情、友情、自尊、快乐、健康等留到最后。
物质与精神相比，往往是简单的、低层次的需要。心理学家马斯洛的“需要层次理论”告诉我们：
生理需要是人类的第一层次需要，指能满足个体生存所必需的一切，如食物、衣服等。
安全需要是人类的第二层次需要，指能满足个体免于身体与心理危害恐惧的一切需要，如经济收入、治安力量、福利条件、法制健全等。
社交需要是人类的第三层次需要，指能满足个体与他人交往的一切需要，如友谊、亲情、归属感等。
尊重需要是人类的第四层次需要，指能满足他人对自己的认可及自己对自己认可的一切需要，如名誉、地位、尊严、自信、自尊、自豪等。
自我实现需要是人类最高层次的需要，指满足个体把各种潜能都发挥出来的一种需要，如不断地追求事业成功等。
其中前三种需要可称为缺乏型需要，只有满足了这些需要，个体才能感到基本上舒适。后两种需要可称之为成长型需要，因为它们主要是为了个体的成长与发展。
现在你可以想一想，在羡慕他人拥有电脑、钱财之余，自己拥有哪些令人羡慕的亲情、友情，具有哪些被人认可的能力，具备哪些令人称赞的品质？
爱漂亮有错吗
我恨妈妈，恨自己为什么不能早点长大。
我学习一直不用功，成绩当然不好，马上要念初二了，我打算开始努力学习。我攒了点钱买了新衣服，可妈妈说我太爱漂亮，还说一个爱漂亮的人成绩是不会好的。我不和她吵，她就每天唠叨，我终于忍不住发脾气了。其实，我只是买自己觉得好看、自己喜欢的风格的衣服。我不喜欢她给我买的那些衣服，难道给自己买衣服也错了？
有一天早晨，我正打算去买老师要求我们买的练习册，妈妈却让我照看弟弟。结果，我还是去了。回家以后妈妈就骂我，整天只知道穿衣打扮的人读什么书！不要浪费钱了，反正读不好书。
我好想远离眼前的这个世界，好想就此消失……
既然她觉得我坏，我就坏给她看，我没有妈妈，只有爱我的爸爸。
野蔷薇的泪
你说自己恨妈妈，就是因为妈妈爱唠叨吗？也许妈妈真是管得很细、很多、很严。处于青春期的你，充满着独立意识与逆反情绪，希望妈妈不要干涉你的自由与主张。但是，你是否想过，妈妈是因为爱你才管你这么多。
爱漂亮不是错，但漂亮与美丽不同。我认为漂亮更多地指外在的装扮，如漂亮的服饰。美丽更多地指内在的气质，如美丽的心灵。所以，仅仅依靠漂亮的外衣，是远不能达到美丽动人的效果的。
青春的美丽是通过我们身上具备的知识内涵、文化修养、思想品质、交往能力等综合素质体现出来的。妈妈也许无法表达美丽的含义，但她用直接而朴素的语言告诉你，人不仅要打扮，更需要读书。
由于“一直不用功，所以成绩不好”，这或多或少会使你在学习上产生一点自卑。把自己打扮得漂亮一点，确实可以找到自信的感觉。如果真是这么想，不妨与妈妈真心地沟通一下，相信妈妈能够理解你，也会支持你。
妈妈说你坏，是想“刺激”你，激发你改变。你想早点长大，就更应该理解妈妈的用心。碰到困惑与不快时，也可以听听爸爸的意见，相信你会有新的感悟和进步。
最后我想送你三句话：☆追求独立，但不排斥求助与受助；☆追求自主，但不拒绝引导与教诲；☆追求个性，但不违背规范与约束。
野蔷薇，可以成为美丽的蔷薇。
杨老师，这是我生平第一次写信。我要向你诉说我的心事。我小时候犯过错，拿过别人的东西，可我早改了。上初中后，和我同班的小学同学把我的事告诉了新同学，结果大家都不愿搭理我。上初二了，老师让我当寝室长，管寝室纪律，还要管寝室的钥匙。
有一次，寝室里有人丢东西了，寝室钥匙在我手里，除了我别人不能随便进出，就有人怀疑是我拿的，而且还通过周记向老师反映情况。老师就把我母亲叫到学校。从那时起，我就恨老师，他在没把事情调查清楚之前，就把我母亲叫来。到现在，也没查出结果。我憋屈啊。
一个急需帮助的女孩
收到你生平第一次写的信，我感到的是一份信任，也是一份责任。听了你的叙述，我的心沉甸甸的。一个人不可能不犯错误，只要他认识了、改正了，就是进步，就是成长。曾经的错误让你背上如此重的包袱，这不公平。
想要改变目前的状况，是否可以从两方面入手：
1.改变他人的态度
想要改变他人的态度，就要让他人了解事实真相。找一个适当的时机，与老师、同学作个沟通，说出自己的委屈与痛苦，用真情让大家了解你，信任你。
2.改变自己的态度
获得他人的理解与信任，需要一定的时间。所以，要作好等待的思想准备。“身正不怕影子歪”，自己没有做亏心事，就可以正大光明地面对同学、老师和父母。
最后，我讲个“红苹果与小偷”的故事。女孩晶晶带了一只大大的红苹果来到幼儿园，使很多小朋友馋涎欲滴。第二天晶晶哭着告诉老师，红苹果不见了。为此老师采取了“照镜子”和“大狗闻”的办法，怕狗的小男孩亮亮，吓得脸色煞白，大家都认为他就是“小偷”。由于老师的疏忽，没有及时公布追查的结果，“小偷”成了亮亮的代名词。
40年过去了，在同学会上，亮亮诚心诚意地向老师献花，表达感恩之情，没有半点的怨恨与自卑。同学们提起当年的事，他爽朗地笑着说：“历史证明了我的清白。”
我也想要电脑
看着好朋友家里装着电脑，身边带着手机，而我不但没有这些，甚至连过年的新衣服也没有，别人每周有100多元零用钱，而我只有七八十元，心里真不是滋味。希望杨老师告诉我怎么才能让我拥有这些？
一个13岁的悲伤男孩
杨老师想问你，你真的很想拥有一台电脑、一部手机、一套新衣以及更多零花钱吗？如果是，那我想再问你，除了这些还想要什么？
我们先来做个游戏：什么是生命中最重要的。请你拿一张纸，写出你生命中最重要的三样东西。想一想，假如要从三样中划去一样，你首先划去哪一样？划去的理由是什么？就这样依次再划去一样，直到最后还剩一样。
告诉我，最后留下的是什么？是电脑？是手机？是新衣？还是钱？我想肯定都不是。因为无数次实验结果证明：人们往往会把亲情、友情、自尊、快乐、健康等留到最后。
物质与精神相比，往往是简单的、低层次的需要。心理学家马斯洛的“需要层次理论”告诉我们：
生理需要是人类的第一层次需要，指能满足个体生存所必需的一切，如食物、衣服等。
安全需要是人类的第二层次需要，指能满足个体免于身体与心理危害恐惧的一切需要，如经济收入、治安力量、福利条件、法制健全等。
社交需要是人类的第三层次需要，指能满足个体与他人交往的一切需要，如友谊、亲情、归属感等。
尊重需要是人类的第四层次需要，指能满足他人对自己的认可及自己对自己认可的一切需要，如名誉、地位、尊严、自信、自尊、自豪等。
自我实现需要是人类最高层次的需要，指满足个体把各种潜能都发挥出来的一种需要，如不断地追求事业成功等。
其中前三种需要可称为缺乏型需要，只有满足了这些需要，个体才能感到基本上舒适。后两种需要可称之为成长型需要，因为它们主要是为了个体的成长与发展。
现在你可以想一想，在羡慕他人拥有电脑、钱财之余，自己拥有哪些令人羡慕的亲情、友情，具有哪些被人认可的能力，具备哪些令人称赞的品质？
爱漂亮有错吗
我恨妈妈，恨自己为什么不能早点长大。
我学习一直不用功，成绩当然不好，马上要念初二了，我打算开始努力学习。我攒了点钱买了新衣服，可妈妈说我太爱漂亮，还说一个爱漂亮的人成绩是不会好的。我不和她吵，她就每天唠叨，我终于忍不住发脾气了。其实，我只是买自己觉得好看、自己喜欢的风格的衣服。我不喜欢她给我买的那些衣服，难道给自己买衣服也错了？
有一天早晨，我正打算去买老师要求我们买的练习册，妈妈却让我照看弟弟。结果，我还是去了。回家以后妈妈就骂我，整天只知道穿衣打扮的人读什么书！不要浪费钱了，反正读不好书。
我好想远离眼前的这个世界，好想就此消失……
既然她觉得我坏，我就坏给她看，我没有妈妈，只有爱我的爸爸。
野蔷薇的泪
你说自己恨妈妈，就是因为妈妈爱唠叨吗？也许妈妈真是管得很细、很多、很严。处于青春期的你，充满着独立意识与逆反情绪，希望妈妈不要干涉你的自由与主张。但是，你是否想过，妈妈是因为爱你才管你这么多。
爱漂亮不是错，但漂亮与美丽不同。我认为漂亮更多地指外在的装扮，如漂亮的服饰。美丽更多地指内在的气质，如美丽的心灵。所以，仅仅依靠漂亮的外衣，是远不能达到美丽动人的效果的。
青春的美丽是通过我们身上具备的知识内涵、文化修养、思想品质、交往能力等综合素质体现出来的。妈妈也许无法表达美丽的含义，但她用直接而朴素的语言告诉你，人不仅要打扮，更需要读书。
由于“一直不用功，所以成绩不好”，这或多或少会使你在学习上产生一点自卑。把自己打扮得漂亮一点，确实可以找到自信的感觉。如果真是这么想，不妨与妈妈真心地沟通一下，相信妈妈能够理解你，也会支持你。
妈妈说你坏，是想“刺激”你，激发你改变。你想早点长大，就更应该理解妈妈的用心。碰到困惑与不快时，也可以听听爸爸的意见，相信你会有新的感悟和进步。
最后我想送你三句话：☆追求独立，但不排斥求助与受助；☆追求自主，但不拒绝引导与教诲；☆追求个性，但不违背规范与约束。
野蔷薇，可以成为美丽的蔷薇。