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以艺术类高职院校为对象，初步分析艺术院校开设“形势与政策”课的重要意义。以及艺术院校学生的个性特点，以此为基础，探索艺术院校开设“形势与政策”课的教学设想与思考。期望能对艺术类高职院校的人才培养实践提供有益的启示．
艺术院校“形势与政策”课教学探究
【摘 要】
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以艺术类高职院校为对象，初步分析艺术院校开设“形势与政策”课的重要意义。以及艺术院校学生的个性特点，以此为基础，探索艺术院校开设“形势与政策”课的教学设想与思考。期望
【机 构】
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上海工艺美术职业学院讲师
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2008年6期
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