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随着教育改革的不断深入,学生的评价体系有了很大的完善。但是在整体评价改革的背后,面对音乐学科的不确定性特点,音乐课时有限,任课老师又面对着数量众多的学生等实际情况,音乐学科评价该如何操作呢？我结合教学实践,确立简便易行的,可操作性的科学评价,促进学生发展。
关于如何实施音乐学业评价的探索
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,学生的评价体系有了很大的完善。但是在整体评价改革的背后,面对音乐学科的不确定性特点,音乐课时有限,任课老师又面对着数量众多的学生等实际情况,
【机 构】
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浙江省永嘉第二高级中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年18期
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