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建构科学有序的作文训练体系是实现作文有效教学的重要途径。基于序列化训练的高中作文有效教学必须以素材积累和运用为基础,以能力训练为纵线,以文体训练为横线,以题型训练为抓手,以升格训练为保障,引入多元化的评价主体和评价方式,突出写作的实践性,尊重学生的写作个性。
基于序列化训练的高中作文有效教学
【摘 要】
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建构科学有序的作文训练体系是实现作文有效教学的重要途径。基于序列化训练的高中作文有效教学必须以素材积累和运用为基础,以能力训练为纵线,以文体训练为横线,以题型训练
【机 构】
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广东省广州市第二中学;
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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广州市中小学第十五届特约教研员课题阶段性研究成果
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