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阅读教学除了知识、能力目标之外，还包括对学生阅读习惯的养成。教师不仅要激发阅读兴趣，培养阅读习惯，还要教给好的阅读方法，提升学生的阅读能力。更重要的是要让学生感受到阅读的快乐。《语文课程标准》指出，阅读教学“应让学生在阅读中，加深理解，有所感悟，获得启迪，享受阅读的快乐”。
在阅读中享受快乐
【摘 要】
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阅读教学除了知识、能力目标之外，还包括对学生阅读习惯的养成。教师不仅要激发阅读兴趣，培养阅读习惯，还要教给好的阅读方法，提升学生的阅读能力。更重要的是要让学生感受到阅读
【机 构】
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潜江市熊口小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年3期
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