【摘 要】
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探索线上线下混合式教学融合课程思想政治教育的崭新途径，拓宽高校课程立德树人的主渠道，是高校专业教师教学面临的重大机遇与挑战．以高等师范院校地理科学专业地球概论课程为例，开展了以线上线下混合教学模式为载体的一流课程思政设计和实施路径研究，探讨了基于混合式教学融合思政教育的新型思政课程体系构建方法，分析了课程思政建设的具体保障举措．以期为高师院校地理科学专业课程思政教学提供参考和借鉴．
【基金项目】
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2020年福建省级一流本科课程项目（闽教高[2020]23号）； 2021年度福建师范大学本科教改研究项目（I202101024）;2021年度福建师范大学课程思政示范课程项目（K202101053）；
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探索线上线下混合式教学融合课程思想政治教育的崭新途径，拓宽高校课程立德树人的主渠道，是高校专业教师教学面临的重大机遇与挑战．以高等师范院校地理科学专业地球概论课程为例，开展了以线上线下混合教学模式为载体的一流课程思政设计和实施路径研究，探讨了基于混合式教学融合思政教育的新型思政课程体系构建方法，分析了课程思政建设的具体保障举措．以期为高师院校地理科学专业课程思政教学提供参考和借鉴．
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