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听课、说课、评课是基础教育研究中的常规活动，也是学校校本教研中行之有效的途径。其中评课是对课堂教学回顾性的反思与总结，是对课堂教学的成败得失及其原因作出切实中肯的分析与评价。如何开展新课改形势下的评课活动，直接关系到新课改的推进和学校教学质量的提高，也是新课改亟待探讨的课题。
发挥评课在校本教研中的作用
【摘 要】
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听课、说课、评课是基础教育研究中的常规活动，也是学校校本教研中行之有效的途径。其中评课是对课堂教学回顾性的反思与总结，是对课堂教学的成败得失及其原因作出切实中肯的分
【机 构】
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互助县城北学校
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2010年7期
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