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积极开放去探究 规范办学作示范
【机 构】
:
嵊州市第一中学
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2001年5期
其他文献
一、抗生素抗生素是由微生物产生的、能抑制其他微生物生长的物质。从产生来源来看,抗生素主要由微生物产生,也可由动、植物产生;某些由微生物产生的抗生素再经过化学改造为半合