《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者;教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。”因此,在新课程理念下的数学课堂教学中,应突出学生的主体地位,以“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式,精心组织数学教学活动,引导学生积极主动地参与动脑、动口、动手的课堂实践活动,应以学生全面、主动、和谐地发展为中心,构建数学新课堂。下面是我在教学
本文阐述了苎麻品种类型、苎麻纤维组成、形态结构和主要性能、苎麻纤维理化性能与苎麻纺织制品工艺、质量的关系。
《语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有巨斤感悟和思考,受到情感
在1190多家针织企业的聚集地——青岛即墨,红纺是其中的明星。自2005年借力奥运福娃以及奥运服装的生产成功地“外转内”以来,青岛得到了大踏步的发展。
大质检文化建设,是国家质检总局党组经过广泛调查研究,在充分吸收基层经验的基础上提出的战略性宏观性决策,对于促进质检事业的发展具有十分重要的意义。一、文化建设是事业
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5月25日.根据群众举报.辽宁省纤维检验局、省质量技术监督局稽查局、鞍山质量技术稽查队联合查获一起生产“垃圾棉”案。进入这家看似普通农家院的加工厂内.可看到院中建有几处
教学过程是师生双边活动、人际交往的过程,师生间在进行认知信息传递的同时也传递情感信息,而加强师生的情感对话胜过一味的认知传递。因此,我便努力从教学的各个方面,各个环节激
运用拉格朗日方程,导出具有内部纵板铰接或固接的水下有限圆柱壳体的振动方程。平板和圆柱壳体的位移场皆采用假设振型展开形式,而壳体和平板之间的位移连续条件通过引入拉格