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心理学研究表明,兴趣是学习动机中最活跃的部分,它使人积极主动、心情愉快、全神贯注地学习,以学习为享受。在浓厚兴趣下所获得的一切,会掌握得迅速而牢固。这种积极的情感和浓厚的兴趣是靠诚挚的师生关系、和谐的课堂氛围才能造就而成。设想教师上课时表情呆板,讲课如“复读机”,缺乏感染力和艺术睦,课堂气氛沉闷压抑,学生怎能兴趣盎然地专心听讲。因此,培养情感、激发兴趣、构建和谐课堂是落实新课标、提高教学质量的关键。