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心理学研究表明，兴趣是学习动机中最活跃的部分，它使人积极主动、心情愉快、全神贯注地学习，以学习为享受。在浓厚兴趣下所获得的一切，会掌握得迅速而牢固。这种积极的情感和浓厚的兴趣是靠诚挚的师生关系、和谐的课堂氛围才能造就而成。设想教师上课时表情呆板，讲课如“复读机”，缺乏感染力和艺术睦，课堂气氛沉闷压抑，学生怎能兴趣盎然地专心听讲。因此，培养情感、激发兴趣、构建和谐课堂是落实新课标、提高教学质量的关键。