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按同义和反义归类积累成语,丰富学生的词汇量。让学生观察自然,将生活请进课堂,多关心社会,在实践中运用所积累的词语,培养学生运用能力。
成语的积累和运用
【摘 要】
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按同义和反义归类积累成语,丰富学生的词汇量。让学生观察自然,将生活请进课堂,多关心社会,在实践中运用所积累的词语,培养学生运用能力。
【机 构】
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江苏省新沂市堰头中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年21期
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