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合理的科研评价是激发教师科研积极性的重要手段,也是推动高职院校科研管理创新的中心环节。目前,职业教育科研评价存在着科研评价错位、科研运行机制缺失、科研评价体系与评价指标不完善等问题。因此,探索、创新职业教育科研评价模式,坚持正确导向,创新评价制度,合理设置指标体系等是值得研究的现实课题。