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本文以支票的填制为切入点,将手机课堂、微课程教学的现代信息教学技术与翻转课堂、岗位体验等新型教学模式和方法有机融合,从教材分析、学情分析等七个方面进行了说课探究。
微课翻转,岗位体验——《支票的签发与填制》说课稿
【摘 要】
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本文以支票的填制为切入点,将手机课堂、微课程教学的现代信息教学技术与翻转课堂、岗位体验等新型教学模式和方法有机融合,从教材分析、学情分析等七个方面进行了说课探究。
【机 构】
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郑州工业贸易学校
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年11X期
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