【摘 要】
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德国对工程师的培养表现出了鲜明的德国特色，并与美国工程教育并称为世界两大典型工程师培养模式。[1]德国实施工程教育的高校层次丰富类型多样，将工程理论教育与工业训练有机
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德国对工程师的培养表现出了鲜明的德国特色，并与美国工程教育并称为世界两大典型工程师培养模式。[1]德国实施工程教育的高校层次丰富类型多样，将工程理论教育与工业训练有机融合，将第二课堂作为开展工程训练、培养学生工程实践能力的主阵地，我国高校开展高等工程教育开展第二课堂应从彰显办学特色、落实实践训练、充实师资队伍、深化校企合作等方面予以借鉴。
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