【摘 要】
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基于新工科背景下,激励电子信息与电气工程类专业大学生对电路这门课程的热情,以及如何改进该课程的传统教学方法,已成为许多高等学校育人的重点。本文基于电路分析课程的教
【基金项目】
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河西学院教学研究重点项目(编号:HXXYJY-2019-05),河西学院教学研究项目(编号:HXXYJY-2018-038),河西学院校长科研创新基金重点项目(编号:2019XZZD005)的资助和支持
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基于新工科背景下,激励电子信息与电气工程类专业大学生对电路这门课程的热情,以及如何改进该课程的传统教学方法,已成为许多高等学校育人的重点。本文基于电路分析课程的教学现状,以及电路仿真教学的应用趋势,介绍了案例教学方法在电路分析课程教学过程中的应用,借助典型电路系统建模和仿真进一步拓展学生的知识面,引导学生注重对解决工程实际问题相关电路知识的学习,提高课堂有效教学及学生的综合实践能力。
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