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语言不光是孩子学习的用具,也是学习的对象。在幼儿园的培养过程中,语言表达能力是孩子最基本的资质之一,为孩子一辈子的发展奠基了坚固的基盘。而幼儿园阶段是上学前阶段的一个连接期。语言发展是孩子将附加词转化为自己言语的重要时期,也是孩子使用语言描述其客体能力发展的关键时期。
幼儿园教育环境的创设与优化——以语言教育为例
【摘 要】
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语言不光是孩子学习的用具,也是学习的对象。在幼儿园的培养过程中,语言表达能力是孩子最基本的资质之一,为孩子一辈子的发展奠基了坚固的基盘。而幼儿园阶段是上学前阶段的
【机 构】
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徐州市公园巷幼儿园
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年5期
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