【摘 要】
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长期以来，课堂教学中存在的最大问题，就是一元化和绝对化。我们经常讲的是辩证法，而实际上搞的却是形而上学，不是盲目否定，就是盲目肯定；讲辩证法，也只知一分为二，非黑即白、非对即错
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长期以来，课堂教学中存在的最大问题，就是一元化和绝对化。我们经常讲的是辩证法，而实际上搞的却是形而上学，不是盲目否定，就是盲目肯定；讲辩证法，也只知一分为二，非黑即白、非对即错，而不懂得亦对亦错、亦好亦坏，不懂得一分为三、一分为Ｘ。为此，我曾撰写了《思想
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