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文章给出了口袋教学的定义，说明了在实践教学中应用的口袋教学和口袋实验的不同，阐明了口袋教学强调的主要是教学问题，并对口袋教学的教育理论进行了研究。文中以某一实践课程为例，对口袋教学在实践教学中的应用进行了有益的探索，并分别从定性和定量的角度分析口袋教学的教学效果。从分析的结果可以看出，对口袋教学在实践教学中的应用进行研究和实践探索非常有益，无论是学生还是教学都从口袋教学的实施中获得了很大的收益。