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目的：研究分析认知护理干预在改善斜视手术患儿心理状态及护理满意度中的效果。方法：将我院收治的 76 例斜视手术患儿进行研究，随机分为两组，其中，观察组 38 例，认知护理干预，对照组 38 例，常规护理，两组患者护理?果对比分析。结果：护理后，观察组患者心理状况和护理满意度均同对照组患者之间具有明显的统计学意义，P＜0.05。结论：认知护理干预措施能有效改善斜视手术患儿心理状态，并提高护理护理满意度。