【摘 要】
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新加坡体育教师教学能力提升专题培训的特点有:与时俱进的高等教育教学理念,顺时应势的教学能力提升课程设置,历久弥新的注重集思广益的讨论式教学法,科学先进的现代化教学能
【机 构】
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天津体育学院体育教育训练一系体育教育学教研室,南开大学文学院,对外经济贸易大学体育部
【基金项目】
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天津市艺术科学研究规划项目(E12031);天津市高等学校人文社会科学研究项目(20132616);天津市体育局攻关项目(GY201602);对外经济贸易大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(13QD25)
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新加坡体育教师教学能力提升专题培训的特点有:与时俱进的高等教育教学理念,顺时应势的教学能力提升课程设置,历久弥新的注重集思广益的讨论式教学法,科学先进的现代化教学能力提升手段,多元合理的教育教学能力提升评价体系。对中国的体育教师教学能力提升具有如下启示:领会国家教育方针政策,秉持立德树人的终身教育理念;优化职后培训课程内容,提高受训教师教育教学水平;推动教育培训回归生活,构建焕发生命活力的和谐课堂;全面推行素质教育,实施多元化的教育教学评价体系。
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