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前段日子，我到一所学校连续听了三名女教师上的三节语文课，内容都是毕淑敏的散文《我很重要》，按理说，三节课应该是“八仙过海，各显神通”，但给我的感觉却好像是只听了一节课。为什么？因为三节语文课毫无个性，不仅课堂结构、教学流程雷同，连三名女教师的语音语调、讲课细节都雷同。听完课后，在与这几位教师的交流中得知，她们拜的是同一个师傅，并且坚持集体备课，每次上课的教案都是由师傅提供。向师傅学习，无可厚非，但课堂教学岂能是简单的“复制”和“粘贴”？这样的教学，与素质教育、与创新教育背道而驰，这不是集体备课，而是“集体