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“人生识字聪明始”。识字能力是学习能力的基础，是创新能力的基础。因此，新课标特别重视小学低年级的识字教学。由于每课识字量很大，旧的生字还没巩固，新的生字就接踵而来；学生学得快，忘得也快，识字困难颇多。通过实践，笔者发现加强学生识字教学中的学法指导，让识字数学活起来，促使学生在轻松、有趣的氛围中识记汉字是学习、巩固生字的最佳办法。