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初中阶段是学生形成良好世界观，人生观的关键时期。能否养成良好的行为习惯对于学生的健康全面成长起着至关重要的作用。班级管理无小事。因此我们认为从细节人手，充分尊重学生个性，全面关注学生的发展状况，方可培养学生的良好行为习惯。
从细节入手培养学生良好的行为习惯
【摘 要】
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初中阶段是学生形成良好世界观，人生观的关键时期。能否养成良好的行为习惯对于学生的健康全面成长起着至关重要的作用。班级管理无小事。因此我们认为从细节人手，充分尊重学生
【机 构】
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重庆市梁平县礼让初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年24期
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