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在现阶段的教育行业发展进程中,教师和父母都开始意识到启蒙教育的重要性,注重强调科学性的启蒙。但是从当前的发展现状中可以发现,'过早化'的教育模式还不适用于现阶段幼儿的发展与成长。因此,如何在学前教育中,采用合理化的方式来帮助幼儿懂得知识,是教师应该考虑的主要问题。本文就从四个方面探讨了如何有效利用科学游戏来激发幼儿的思维,以期为幼儿教育者提供一定的参考。