学生自我管理在初中班主任工作中的实现路径探索

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班主任是初中生在生活、学习中重要的引导者之一,而自我管理能力是初中生的必修内容,对其学习有重要影响。自我管理能力主要是指初中生在学习、认知过程中对自我的管理和控制能力,通过自我管理,可有效约束学生的不良行为,培养学生自省、自学的能力,最终提高其综合素质,促进其全面发展。因此,初中班主任应重点培养学生的自我管理能力,让学生逐渐成为一位优秀自我管理者。
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